Colegio Benedictino de Santa Maria

FILOSOFÍA DEL COLEGIO BENEDICTINO DE SANTA MARÍA

Según el pensamiento del Reverendo Dom León Sansegundo, « el Colegio Benedictino de Santa María pretende ofrecer una espiritualidad Cristocéntrica y un método pedagógico que abrace a todo el hombre, cuerpo y alma, inteligencia y corazón, para hacer de él un ser íntegro y cabal, en el pleno desarrollo de sus dimensiones como persona.

Desde esta perspectiva, la filosofía del Colegio Benedictino de Santa María se establece:

• En relación con la vida comunitaria.

          El Colegio Benedictino de Santa María es un Colegio católico, dedicado a la formación integral de niños y jóvenes, y como tal:

• Permite el desarrollo de un ser autónomo, auto consciente y libre, responsable ante sí mismo y ante la sociedad.
  

• Prepara un alumno capaz de proyectarse en su vida personal, familiar y comunitaria como un individuo equilibrado, solidario, colaborador, respetuoso, capacitado para la convivencia pacífica.
  

• Fomenta prácticas democráticas para lograr el aprendizaje de los principios y valores de la participación, organización institucional y ciudadana
  

• En relación con el campo moral y religioso.
  Como institución católica, el Colegio Benedictino de Santa María:
  

• Vive en un ambiente de fe y de valores fundamentales, creando conciencia de nuestra vocación a ser más con miras a alcanzar la plenitud de Dios.
  

• Busca hacer del mandamiento del amor expresado en la Eucaristía su centro de vida, su punto de partida y meta del crecimiento personal, con proyección comunitaria y social.
  

• Quiere que cada uno de los integrantes de la comunidad educativa asuma a Jesús como modelo y ejemplo de vida mística y cotidiana.
  

• En relación con el campo intelectual.
  El Colegio Benedictino de Santa María pretende que el alumno:
  

• Desarrolle el conocimiento logrando apropiarse de la realidad y de sí mismo, alcanzando progresivamente niveles más elevados de autoconciencia.
  

• Adquiera la capacidad investigativa, crítica, reflexiva y analítica para favorecer la estructuración del pensamiento científico.
  

• Desarrolle habilidades y destrezas que le permitan aprender a aprender, basadas en la consecución y dominio de las competencias básicas.
  

• En relación con el campo afectivo.
  Busca hacer del alumno Benedictino:
  

• Un hombre que piensa y siente, que está unificado consigo mismo y con los demás en el amor.
  

• Un hombre capacitado para la autorrealización a través del diálogo, solidario, colaborador y respetuoso.
  

• Un ser feliz que estimándose a sí mismo ame a los demás, a la naturaleza y al mundo que lo rodea.
  

• Un estudiante que se conciba como un ser único, con un potencial de crecimiento personal continuo.
  

• En relación con los aspectos deportivo, lúdico y estético.
  El Colegio Benedictino:
  

• No establece fronteras para formar integralmente a sus niños y jóvenes.
  

• Busca la participación activa de toda la comunidad en las actividades lúdicas y deportivas que organiza .
  

• Permite armonizar las actividades físicas, recreativas y culturales con aquellas de carácter intelectual.