Colegio Benedictino de Santa Maria

 

 

“La enseñanza que deja huella no es sólamente la que se hace de cabeza a cabeza,  sino aún más,  de   corazón a corazón.” 

La Institución Educativa Colegio Benedictino de Santa María, pretende ofrecer una formación Cristocéntrica, enmarcada en un método pedagógico que abrace todo el hombre, cuerpo y alma, inteligencia y corazón, para hacer de él un ser íntegro y cabal, en pleno desarrollo de sus dimensiones como persona.  Desde esta perspectiva, el Colegio  resume su filosofía y su  VIDA COMUNITARIA en cinco momentos:

• En relación con la  Vida Comunitaria

• En relación con El campo moral y religioso

• En relación con el campo intelectual

• En relación con el campo afectivo

• En relación con los aspectos deportivo, lúdico y estético

• Formar a nuestros estudiantes integralmente, a través de orientación Axiológica, Académica, Socioafectiva, Comunicativa, Psicomotriz y Espiritual, de tal manera que se proyecte a la sociedad como un ser reconocido por su Talante Benedictino.

• Ofrecer una educación bicultural, con clases activas, con medios didácticos actualizados y maestros idóneos en su quehacer pedagógico para que los estudiantes se desenvuelvan competitivamente en el ámbito mundial.
  
  

Asumiendo posiciones  proactivas, es necesario reconocer una realidad: en gran medida el comportamiento de la sociedad indica que se están dejando de asumir los valores morales, y en cambio se introyectan otros que podemos llamar antivalores, lo cual mina o denigra las relaciones humanas. Las causas pueden ser diversas y combinadas, como por ejemplo: el egoísmo excesivo, la influencia de algunos medios de información, conflictos familiares, padres muy ocupados para el acompañamiento de sus hijos, presiones económicas, dificultades económicas y otros, pero sobre todo el funcionamiento de un Sistema Educativo desvinculado de las necesidades actuales de los ciudadanos. Sin embargo, la formación escolar debe ser el medio que conduzca al progreso y a la armonía de toda nación; por ello, el sistema formativo de nuestro Colegio mantiene una actitud abierta para contribuir como lo hace en  las prácticas educativas. Los pilares que apoyan este proceso son:

• El valor del Ejemplo

• El cuidado de las cosas pequeñas

• El valor agregado a todo cuanto hacemos

• El trabajo con alta calidad
  
  

El proceso de valorización siempre ha estado presente en todos los tiempos y civilizaciones y especialmente en nuestra filosofía benedictina.  Queremos siempre formar personas que revelen  gran calidad humana, es decir, que asuman las normas y los valores universales de toda sociedad, porque entendemos que nuestros estudiantes son responsables, respetuosos, equilibrados, tolerantes, de sana  convivencia, creativos y con un alto criterio del trabajo y la comunicación, pues trabajamos con calidad humana para alcanzar la excelencia…